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康倩倩;
合肥一六八玫瑰园学校 安徽合肥230000;
倾听能力; 倾听意识和习惯; 倾听游戏和激励;
机译:浅谈小学生英语运用能力的培养
机译:评估“金字塔为父母”课程在2009/10年度中的影响:倾听小学生父母的观点
机译:欢迎并倾听沉默:从怀孕,分娩和产后的聋哑人的角度来看护理/欢迎和倾听沉默:在Gestação,分娩和产褥期期间聋妇女光学下的护理
机译:大学教师教育技术能力的培养-基于学习共同体的策略研究。
机译:今天在宗教背景下的领导能力:建立个人和组织的倾听,学习和领导能力。
机译:倾听和学习:在心血管风险下低收入城市人口的方案规划方案投入的参与者
机译:融资与会计教学中小学生创造性思维能力的培养
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