在语篇模式视角下探讨高中英语写作能力的培养

摘要

cqvip:语言学习的最终目的是综合运用语言,而“写作”最能体现该目的.本文从高考作文与日常英语写作教学的实际落差入手,着重分析在高中英语学习过程中逐步培养学生写作能力提升的必要性,尝试用语篇模式理论引领学生英语写作能力的培养,使学生的英语写作水平进一步提升.