浅谈小学数学德育渗透存在的问题及策略

摘要

cqvip:数学作为基础教育的一门重要学科,在培养学生德育方面,应发挥重要的作用。因此,我们应在数学教学中努力寻找德育点,有机渗透德育,把教书与育人紧密地结合在一起。本文从小学数学教学实践中,构建出发展学生主体性的小学德育新模式,促使学生主体认识的内化,增强其作为道德活动主体的自主性、主动性和创造性,提高自身的判断能力和道德选择能力,完善学生品德,升华学生人格。