高中生物课堂教学中培养学生生命观念的策略探究

摘要

2014年教育部研制印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,进一步明确在各教学段培养学生的核心素养。众所周知,生物是高中阶段的重要科目。基于该科目特点,人们提出生物核心素养内容,其中生命观念是高中生物核心素养的重要组成部分。教学实践中,教师应做好生命观念学习与解读,结合以往教学实践,积极寻找培养学生生命观念的有效策略,为学生高中生物核心素养的提升奠定基础。