浅谈如何打造一个有特色的班级

摘要

为了营造一个良好的班风,实现儿童的个性化成长,笔者在合肥市西园新村小学南校教育集团嘉和苑校区2015级(3)班,从一年级到六年级的跟班教育教学过程中进行了多种探索。首先确定了班级的发展目标,并积极探索实践“少和孩子讲道理,多和孩子讲故事”“少一点独断独行,多一点集思广益”“多留一份温存,少用一些暴力”的教育方法,并取得了一定的成效,或许这些方法有一定的推广借鉴的价值。