如何在课改中改善教与学的方式

摘要

新一轮数学课程改革要求教师不仅是课程的实施者，而且是课程的研究、建设和资源开发的重要力量，教师不仅是知识的传授者，而且是学生学习的引导者、组织者和合作者，为了更好地实施新课程，教师应积极地探索和研究，提高自身的数学专业素质和教育科学素质。在教学中应该把握好以下几个方面：