拙议小学美术课程中的国画教学策略

摘要

国画是中国画的简称,近年来被列为我国小学美术教学的一门重要课程,在实际的教学中渐渐发挥出极其重要的教育意义。小学生被誉为新时期的继承人,要提升个人的艺术感,防止和传统文化之间分离、断代。小学美术教学活动中,我们必须在彰显个性的同时,传承民族文化,增加对国画的了解,培养孩子们对国画的兴致。本次研究从小学生国画教学实际出发,提出了几点相关建议。