探讨幼儿园区域活动中良好师幼互动关系的建构

摘要

在幼儿教育的阶段,老师和幼儿之间的互动交流对于孩子的成长而来说是非常关键的。孩子在和幼儿老师交流的过程中会不断地模仿老师的语言行为,而他们的语言沟通能力、人际交往能力也会因此得到有效的提升。因此,幼儿老师们一定要重视教学互动环节的设计,打破以往集体授课的教学形式,在教学中不断增强和幼儿的互动,这样才能更好地带领幼儿成长,促使他们的综合能力能够得到有效增强。