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何孟媛;
浙江省诸暨市五泄镇中心学校小学部;
小学语文; 中段教学; 想象力; 必要性; 拓展策略;
机译:试论激励教育在小学语文教学中的实施措施
机译:小学语文教学中情境教学的运用
机译:小学语文教学中“递进循环式 ”教学策略
机译:小学语文小学语文教师应对低速学习者的认知策略
机译:肉身的想象力:信念的形成塑造着基督徒的想象力
机译:更正:切开复位钢板内固定术在30-65岁患者的中段锁骨中段骨折移位的早期恢复阶段是有益的
机译:浅析小学语文教学中阅读与写作的融合与促进
机译:参与社区:软件保障课程拓展策略。
机译:将综合想象力与真实想象力结合起来以进行车辆操作
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