如何教好小学数学之我见

摘要

小学生的好奇心特别强,教师要积极引导他们对好奇的事物加强观察。观察要有认真细致的态度,因为这是深入观察的重要条件。结合学生的认知特点、兴趣爱好、心理特征等个性心理倾向,将数学语言生活化是引导学生理解数学、学习数学的重要手段。