如何提高小学高年级段语文教学中“群文阅读”教学的实效性

摘要

群文阅读是最近两年在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践；就是把一组文章；以一定的方式组合在一起；指导学生阅读；并在阅读中发展出自己的观点；进而提升阅读力和思考力；就是师生围绕着一个或多个议题选择一组文章；而后师生围绕议题进行阅读和集体建构；最终达成共识的过程。