多媒体技术在小学音乐教学中的优势及应用策略

摘要

小学阶段的音乐课程开设目的在于培养学生的音乐素养，通过情感性、感染性、思想性的融合让音乐学科成为提升学生审美能力以及思想品德的有效载体。乐理知识的传授能够让学生在倾听音乐作品的过程中感受音乐创造能力以及表现能力。随着教育投资的不断加大。现如今多媒体基本普及，将多媒体应用于小学音乐课堂中可有效提升课堂效果并激发学习兴趣。本文首先分析了在小学音乐教学中多媒体技术的应用优势所在，并提出几点教学策略。