小学汉语文课堂教学的实践与探索

摘要

传统的语文教学只重视语文课本知识，与生活联系较少，忽略了对课外知识的涉猎，学生写作能力低。而在课内开设阅读课，以固定形式为学生提供阅读的时间和空间，拓宽了学生的视野，使语文课堂真正高效地运转。