关于小学二年级语文教学中师生互动的实践研究

摘要

在小学二年级语文教学中，教师应该明确自身职责所在，突出学生主体地位，创新教学理念和教学方法，加强课堂上的互动和交流，在互动中帮助学生获得更深层次的情感体验，加深对知识的理解和记忆，提升学习成效。