初中语文问题引导教学法的正确实施

摘要

新课程背景下的语文教学不是传授给学生现成的知识，不是培养没有问题的课堂，而是以问题为中心展开教学，引导学生发现各种各样的问题，在解决问题的过程中提高语文学习能力。