微课融入小学数学课堂教学的尝试与思考

摘要

信息技术的快速发展更新了传统的教学模式，以往的传统模式已经不能满足现在的教学需求，社会已经发展到了微时代，微时代的特点是追求效益，微课掀起了教育界的革命。对于新生事物，教师还在保持着观望的态度，不敢轻易在课堂中尝试。教学中运用微课教学方式，与课堂实际情况相结合，提高课堂的教学效率，文章结合微课教学方式取得的成效展开讨论。