初中物理教学中怎样提高学生的科学素质

摘要

《全日制义务教育物理课程标准（实验槁）》的核心理念是“为了每一位学生的发展”，显著特点是“突出学生的科学探究活动”，提出义务教育阶段的培养目标是“提高全体学生的科学素质”。明确了这一阶段的物理教育不是面向少数学生的“精英教育”，而是面向全体学生的“大众教育”。要让学生从身边熟悉的生活现象中去探究、认识物理规律，让他们体会物理在生活和生产中的实际应用。