试探小学数学教学中培养学生问题意识的策略

摘要

问题意识是指学生在学习过程中，经常会遇到一些难以解决或者产生疑惑的问题，进而产生的一种质疑、困惑、探究、焦虑的心理状态，而这种心理又促使学生进行积极的、深入的思考，并不断提出问题和解决问题。因此，在小学数学教学中，教师要认识到培养学生的问题意识的重要性，即有疑问就有思考的方向，有方向才有动力，而且教师要认识到，小学生具备了问题意识，才会有探索创新的动力，才能够主动投入到学习中，去不断发现问题、解决问题，并在此过程中收获知识和能力，获得更好的发展。笔者将结合自己的教学实践和研究，在本文中谈一谈如何在小学数学教学中培养学生的问题意识，希望能够给广大同仁提供一些借鉴和帮助。