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余小玲;
洋县谢村镇中心小学;
涂色问题; 立体图形; 教学; 学生讨论; 动画演示; 立方体; 空间观念; 学具;
机译:表面上的图形两次涂色的统一方法
机译:平衡的图形配置和最小的涂色
机译:涂色完好无损的图形
机译:学生数学问题解决能力的差异与自我监管学习教学中图形和合作学习模型
机译:脱色和重新涂色:美国军队中的当代性别问题。
机译:涂色书什么时候引起注意的?探索一种新的正念指导方法为涂色书增加正念和减轻焦虑感
机译:通过为幼儿教育涂色书来发展营养教育媒体(通过为幼儿教育涂色书来发展营养教育(Ecd))
机译:光引发乳液聚合的立体化学。
机译:线描自动涂色程序,线描自动涂色装置和图形用户界面程序
机译:画线自动涂色程序,画线自动涂色设备以及图形用户界面程序
机译:在线评估和在线教学中的参数性问题
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