动画演示

摘要： 使用SolidWorks对塔吊的拆除程序进行立体全面的动画演示和讲解,可以使新人更快更好地了解到塔吊的构成、各部件的拆除顺序和拆除要领,快速融入塔吊拆除工作,从而保证塔吊拆除工作有条不紊地进行,同时确保高风险作业安全可控。

摘要： 在小学数学教学中,数学概念教学是重点内容。教师可以采取“动态化”的概念教学,提高教学效果。以下结合“面积与面积单位”一课的教学来谈一谈。一、在动态比较中感知面积概念1.在“线动成面”中初步感知面积动画演示线段通过平移或旋转的方式形成长方形、正方形、平形四边形和圆形。提问:在四个图形中,哪一个最大,哪一个最小?大小是指哪里?

摘要： 特色与亮点①本微课对剪贴板的功能进行了动画演示,本节课的教材中并没有剪贴板的相关介绍,笔者在微课中增加剪贴板的知识是为了让学生能够深入地理解复制和粘贴的工作过程。剪贴板是计算机内存中的一个区域,它在一个不显示也看不见的地方,很难用语言讲解清楚,而用Fl as h制作的动画来演示剪贴板存放数据的原理,更加直观形象,可以让学生理解复制和粘贴命令的工作过程,解决了学生易出错的问题。

摘要： 任务驱动教学法是以生为本,以学习任务为主线,通过任务引领、问题驱动将学生引向深度学习的一种教学方法。笔者以九年级数学复习课“图形的旋转”为例,阐述任务驱动教学法在数学复习课教学中的运用。一、确定指向核心素养的目标任务驱动法在具体实施的过程中要首先确定好教学目标。本节复习课的教学目标如下:通过动画演示,巩固旋转及其性质;通过实例观察,引导学生归纳共点旋转图形的基本规律;通过特例探究,引导学生运用旋转及其性质解决复杂几何图形变换问题。

摘要： 基于算法可视化软件对于软件的图形分析、图像处理水平提升等有直接的影响,所以,研究抽象转换为具体的逻辑关系,并对算法可视化软件设计中的关键性问题进行分析,对简化软件分析的复杂度有积极作用.以分析算法可视化软件设计的功能需求为前提,并对算法可视化软件的框架进行设计,改善对话,加深可视化技术应用的探索,旨在实现算法可视化软件设计的实际应用效果提升.

摘要： 目的 探讨健康宣教联合动画演示对高胆红素血症患儿家长负性情绪与治疗依从性的影响.方法 将80例高胆红素血症患儿随机分对照组(常规儿科护理)和观察组(健康宣教联合动画演示)各40例.观察两组患儿的治疗效果及排便情况;比较两组家长的依从性、抑郁和焦虑评分.结果 观察组患儿的有效率明显高于对照组,胎便转黄时间、首次排便时间、胎便退黄时间均明显短于对照组(P均＜0.05);观察组患儿家长的依从性率明显高于对照组,抑郁和焦虑评分明显低于对照组(P＜0.05).结论 健康宣教联合动画演示有助于改善高胆红素血症患儿家长的负性情绪及治疗依从性,提高疗效.

摘要： 在高三的复习课教学中,教师应以考纲与教材为向设计教学内容,以学生为本选用教学方法,恰当地借助多媒体进行例题动画演示,提高复习效率,着力培养学生能力与核心素养.笔者现以“空间中垂直关系的证明”复习课为例,谈谈如何设计教学,才能有效提高学生的数学核心素养.

摘要： 目的 探讨基于动画演示的健康宣教在小儿喘息性肺炎雾化吸入治疗中的应用效果.方法 选取将本院2018年8月—2020年8月收治的84例喘息性肺炎患儿为研究对象,将其根据病房号进行分组,单号为对照组,双号为观察组,每组各42例.对照组患儿实施常规雾化吸入护理,观察组在对照组的基础上增加基于动画演示的健康宣教.观察两组患儿的雾化吸入治疗依从性及治疗效果.结果 观察组患儿的雾化吸入治疗依从性优良率为92.86％,显著高于对照组的76.19％(P<0.05);观察组患儿的雾化吸入治疗有效率为97.62％,显著高于对照组的78.57％(P<0.05).结论 对喘息性肺炎患儿在雾化吸入治疗时实施常规护理和基于动画演示的健康宣教,能够有效提高患儿的雾化吸入治疗依从性,从而保证雾化吸入治疗效果.

摘要： 信息技术与学科教学(或课程)的整合已成为教育教学改革中人们关注的热点,受此影响,本人也喜欢上了信息技术中“动画演示”在教学中的实际应用。数学课堂中的师生因为有了“动画演示”这样的“曼妙舞姿”共赏,使得课堂充满了生机,使得教师许多美好的愿望得以实现。如何在数学课堂上合理应用“动画演示”,根据本人在课堂中的一些实践来加以说明。

摘要： 信息技术的发展,让我们的学校教育也进入了教育现代化的时代。其中,多媒体课件已经成为了教学活动中的标配。幼儿园活动虽然以游戏为主,但是集体教学活动也是很重要的教学内容。因此,本文针对多媒体课件在幼儿园集体教育教学活动中的应用展开探究,提出在多媒体课件的情境创设、视听功能、动画演示中提升幼儿集体教学活动效率的策略。

摘要： 人员位移对建筑能耗的影响很大.对建筑能耗系统的操作,例如开关窗、开关灯等,在很大程度上依赖于房间中是否有人.因此,模拟人员移动是人行为模拟中的基础.本文根据目前国内外建筑中人员位移模拟计算模型研究现状,采用文献的人员移动模型,研究其建筑中人员移动模型所采用的移动特性的马尔可夫链,以及每个人逐时所在的房间和各房间的人数的计算方法等,开发实现了建筑物人员位移计算及DeST平台上的动画演示模块,实现了对建筑物中人员位移随机性的模拟.一个小型办公楼的实例演示了该软件模块的应用.

摘要： 为帮助血液净化医、护、技人员从基本原理上理解这一系列技术,采用以动画演示形式展示：血液透析(HD)、血液透析治疗中输液,血液滤过(HF)、血液透析滤过(HDF),血液灌流(HP)、血液透析灌流(HDP),一次性血浆置换(PE)、双重血浆置换(DPE),连续动静脉血液滤过(CAVH)、连续静脉-静脉血液滤过(CVVH)、连续动静脉血液滤过透析(CAVHD)、连续静脉-静脉血液滤过透析(CVVHD)即CRRT机系列技术原理;体外回输法腹水回收、体外浓缩腹水回输法和常规血液透析中腹水回输法;血透机、血液透析滤过机的双室腔容量平衡超滤装置的工作原理.便于在短时间内理解、学习,帮助医生、护士和医工人员提高实践工作能力.

摘要： 随着计算机技术的迅速发展,多媒体教学应运而生,实现了对传统教学模式的伟大变革.多媒体技术在课堂教学上的广泛应用,对改革传统的教学方法,加强教学的生动性、形象性和提高教学效果发挥了重要的作用.本文结合当前路桥施工教学现状,探讨了施工视频、动画在课堂教学上的应用,对其存在的问题和相应的解决策略进行了系统地分析,指出视频教学在高校课堂上的广泛应用前景。

摘要： 通过改变或控制同一个Matlab程序中的几个相关参量,用动画生动、形象地演示了光的5种偏振态.该呈现方式不仅使抽象的概念直观化、大大提升了教学效果,而且有利于激发学生们学习和探索计算物理的兴趣.

摘要： 为了实现卫星轨道直观、形象的动画演示,本文利用Flash CS5内置脚本语言ActionScript3.0,设计并实现了卫星运行轨道与卫星星下点轨迹的动画演示软件，将复杂庞大的卫星轨道数据直观形象地展示出来，并详细介绍了该软件的功能、流程、实现步骤和关键技术.

摘要： 针对传统的矿井煤仓二维设计存在绘图复杂、抽象、易出错等问题，提出了一种矿井煤仓三维计算机辅助设计的方案;以恒源煤电股份有限公司恒源煤矿的-600煤仓和主井缓冲煤仓为例，详细介绍了煤仓三维计算机辅助设计及其动画演示的具体实现。该方案解决了复杂工程施工中设计者与施工人员的交流问题，为高质量、快速施工提供了基础保障。

摘要： 本文对利用flash动画演示篮球战术辅助教学进行了研究。该方法弥补了传统的教学挂图讲解的不足,提高了战术教学课的效果与质量。

摘要： 本文为管式异型盒三维设计系统提出了一种建立管式异型盒盒库的方法，通过盒坯库与盒片库实现了管式异型盒的参数化设计，利用OpenGL技术开发出了具有管式异型盒结构图显示、纹理贴图、动画演示等功能的三维设计系统。

摘要： 论述了Flash动画的基本特点,介绍了制作挤压油膜动画过程,同时给出了针对滑动轴承实际工况模拟的动载油膜动画.通过动画演示对比分析了动载油膜实验和理论仿真结果,得出了一些结论.

摘要： 提出了一种简单易学的、图形化设计界面的、面向中小学生的教育机器人辅助开发平台软件。并详细介绍了软件的界面及其应用,说明了它的特色和优点。

摘要： 本发明提出了一种动画分镜头设计教学演示系统及演示方法，解决了现有技术不能及时地发现分镜头设计手稿与成片之间存在的差距，使得教学进度较为缓慢，且效果不佳的技术问题。包括主控模块、图像采集设备、声音采集设备、分镜头制作模块、视频播放模块和教学演示设备；主控模块分别与图像采集设备、声音采集设备、分镜头制作模块和视频播放模块相连接，视频播放模块与教学演示设备相连接。本发明能够将教师对学生作品进行修改的教学演示过程以视频播放的形式呈现给学生，让学生掌握解决问题的方法和技巧，云存储模块对整个教学的环节和资源进行实时保存，便于学生参考学习，提升了动画分镜头设计教学的条件，提高了教学的质量。

摘要： 本发明公开了一种制作演示尺规作图动画的方法，包括如下制作绘制动画的过程：确定绘制结果图形，将结果图形按照已知的图元素材进行图元分解，获得结果图形所包含的图元；根据所述结果图形及所包含的图元选定绘制动画所需的素材；根据选定的素材制作绘制动画所需的图元显示动画和/或持笔手势动画和/或工具动画；调整选定的所有素材的图层叠放顺序，按照所述绘制结果图形的绘制逻辑按顺序合成形成的各动画，制作成绘制动画。应用本发明的方法，使得所制作的动画不仅能够直观、清晰地演示作图过程，还能使得作图和工具使用规范、完整。

摘要： 本发明提出了一种动画分镜头设计教学演示系统及演示方法，解决了现有技术不能及时地发现分镜头设计手稿与成片之间存在的差距，使得教学进度较为缓慢，且效果不佳的技术问题。包括主控模块、图像采集设备、声音采集设备、分镜头制作模块、视频播放模块和教学演示设备；主控模块分别与图像采集设备、声音采集设备、分镜头制作模块和视频播放模块相连接，视频播放模块与教学演示设备相连接。本发明能够将教师对学生作品进行修改的教学演示过程以视频播放的形式呈现给学生，让学生掌握解决问题的方法和技巧，云存储模块对整个教学的环节和资源进行实时保存，便于学生参考学习，提升了动画分镜头设计教学的条件，提高了教学的质量。

摘要： 本发明公开了一种动画分镜头衔接演示工具，涉及动画制作技术领域。本发明包括第一投影板、第二投影板、第一投影仪和第二投影仪，第一投影板呈倾斜设置在第二投影板的一侧上方，第一投影板的后侧沿竖直方向设置有第一连接机构，同时第二投影板的下方中部沿前后方向可拆卸的设置有第二连接机构，且第一连接机构和第二连接机构可拆卸的连接；第一投影仪设置在第二投影板的前侧或第二投影板的上方，第二投影仪设置在第二投影板的上方。本发明便于画师对画稿进行对照，从而实现画师对画稿的完善和丰富，便于将两幅承上启下的画稿同步投射，从而方便动画监制的演示讲解，同时本装置便于折叠收纳与携带，实用性高。

摘要： 本实用新型涉及三维动画VR演示技术领域，具体为一种用于三维动画设计的交互式三维VR演示装置，包括操作台，还包括体感机构、开合机构、调节机构和手柄消毒装置，所述体感机构设置在操作台的底座顶部，所述开合机构设置在操作台内侧，本实用新型通过设置有调节机构，当体验者在站台上站立好并对体验者进行防护之后，拉动升降杆使升降杆在升降套内部来回移动，伸缩至合适位置，再将限位杆插入限位孔内部，对升降杆进行固定，从而对VR眼镜的高度进行调节，可以更加便捷的根据体验者的身高调节VR眼镜的高度，无需从其他地方拿取VR眼镜，避免VR眼镜的丢失或损坏，延长装置的使用寿命，再将一次性眼垫通过第二魔术贴粘贴固定在VR眼镜内侧。

摘要： 本发明公开了一种用于教学的室内设计动画演示装置，包括板块，所述板块的内部转动连接有套管，所述套管的内部滑动连接有磁块，所述板块的内部转动连接有第一转动杆和第二转动杆，所述第一转动杆和第二转动杆通过传送带传动连接，所述板块的内部固定连接有第一固定板和第二固定板，所述第一固定板和第二固定板之间转动连接有圆柱体，所述第一转动杆贯穿第一固定板和第二固定板。本发明，通过在演示板块的内部设置磁块，能够将三维立体实物放置在磁块上进行展示，磁块上圆孔的设置能够便于演示人员将三维立体图放置到磁块上，解决了传统室内设计动画演示的时候，需要将实物立体图通过胶水粘贴，导致实物立体图取放不便的弊端。

摘要： 现有的智能点餐系统和传统的点餐方式都是基于图片和文字的描述，对于大部分儿童来说，他们不能非常清晰地将文字和图片内容对应起来，让他们理解这是一道什么食物变得很抽象。本公开提供一种基于动画演示的点餐方法，包括：通过语音交互收集用户信息，将用户信息转换为数字信息，查询与数字信息相匹配的分类数据，并在显示单元显示与分类数据相匹配的第一标识，通过显示单元进入信息处理单元，显示单元显示菜单列表，菜单列表包含至少一种食品的制作动画，滑动观看菜单列表，菜单列表中的食品被选中后食品标识与第一标识自动组合生成第二标识，选定第二标识，信息处理单元自动生成订单信息，并将订单信息传送至至少一个接收端。

摘要： 本发明公开一种桑蚕文化三维动画演示设备，涉及三维动画演示设备技术领域，包括主底座，主底座上设置有外壳滑门和移动轮，主底座上还设置有提升装置、位置调节装置、支撑杆，提升装置和位置调节装置均设置有两组，两组位置调节装置上均设置有一组角度调节装置，支撑杆上侧与提升底板连接，提升装置用于控制提升底板上升，提升底板上侧设置有显示屏，两组提升装置上均设置有换位组件，两组换位组件沿主底座成中心对称，换位组件在提升底板上升时同时控制提升底板上两侧的显示屏转动展开，位置调节装置用于在提升底板上两侧的显示屏转动时，将位置调节装置上的角度调节装置推出与显示屏连接，角度调节装置用于控制显示屏的角度。

摘要： 本实用新型涉及演示设备技术领域，尤其涉及一种民间艺术三维动画演示设备专用支架，包括底座、音响组件、调节组件和演示设备；音响组件设置在底座上；调节组件设置多组，多组调节组件设置在底座上；演示设备设置在调节组件上；音响组件包括合页、转动板、音响和把手；转动板通过合页转动设置在底座上；音响设置在转动板上；把手设置在转动板上。本实用新型通过设置音响组件，使本实用新型在进行动画演示的同时，能够实现立体化的音响播放效果，提高本实用新型的实用性，丰富了演示设备的演示效果；在转动板上设置把手；通过设置调节组件，使演示设备灵活设置在底座上，便于工作人员对演示设备的演示角度和演示方向进行调节。

摘要： 本实用新型公开了一种基于数字媒体的动画演示装置，包括底箱、演示主屏和调节装置，所述调节装置设于底箱内，所述调节装置包括支撑齿杆、蜗轮和蜗杆，所述底箱内设有滑轨，所述支撑齿杆滑动设于滑轨内，所述蜗轮旋转设于底箱内，所述蜗轮和齿杆啮合，所述蜗杆旋转设于底箱内，所述蜗杆和蜗轮啮合，所述演示主屏设于支撑齿杆上；本实用新型属于演示装置领域，具体是一种设置调节装置可进行升降调节，提高展示可视范围，并通过设置可折叠调节的演示副屏，提高使用的多样性，且不占用空间的基于数字媒体的动画演示装置。