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王书玲;
河北省广平县第一中学;
学生个体; 错误认识; 学习过程; 一线教师; 教学任务; 智力因素; 学习方法; 不良习惯;
机译:我知道我不知道吗?印度精神病学见习生在学生举办的研讨会中的自我评估
机译:设计学生作品中的特征蠕变:为什么以及如何在学生设计过程中发生
机译:在学生教学过程中,学生教师在课堂中整合技术的意图和行动:一项新加坡研究
机译:在Lentera Bangsa社区Homeschool学习过程中的andragogy在学习过程中的实施作为学生职业的优化
机译:对校长用来提高芝加哥公立学校学生在学术见习感(伊利诺伊州)成绩的领导力框架的元认知分析。
机译:在学习过程中要成为学生的话
机译:跨文化交流在学生获得翻译能力过程中的作用 ud(跨文化交流在学生翻译能力形成过程中的作用)
机译:克劳塞维茨错误认识:战争,而非战略
机译:BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备,其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题,包括交通拥堵,学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行,并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序,以将蜂鸣器警报发送到行李牌,以警告学生其父母在排队等候接送。
机译:用于捕获,识别,注册,安全存储和安全传输数据的设备,最好是异步的,涉及以下方面:学生在校;和/或从学校或在学校的控制下向学生提供的其他用品;和/或通过提供可共享的非接触式联系芯片,向与学校出勤相关的学生授予福利
机译:用于检查学校用品的准备的设备将附在学生的包中,学生的包包具有相同
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