联系生活，寓教于乐，提高计算能力——四年级上册数学计算教学的研究

摘要

在倡导培养研究型的教师和学生的今天，进行教法和学法的研究是非常有必要和具有非常重要意义的。因此教研组本学期承担了“四年级学生计算能力的培养”的研究课题，旨在通过研究理解和掌握并获取一定的课题研究的方法，提高教师的教学水平，并在数学教学中注重学生计算能力的训练，在师生共同活动中师生形成一定的探究、创新的科学精神，会用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决生活中的问题，获得必要的适应未来社会的重要数学知识和应用技能。结合实例，分类教学，相互促进。尽量让学生做到“准、巧、快”。在教学中注意实施提高计算能力措施，会使学生在愉悦的氛围中增强技能，参与过程，体验成功。