在物理实验教学中培养学生的创新素质

摘要

1．由学生自行设计小实验。例如：让学生自行设计不同物体与小木板之间的摩擦系数。同学们设计了不同的测定摩擦系数的方案，有水平平面滑动，有斜向上滑动；有用橡皮筋伸长量比值法，也有弹簧秤读数法；有匀速平衡法，也有匀加速方法求解。又如：在自由落体运动的教学中，教师可让学生观察一些落体运动后，由学生分析这些运动的共同特征。提出这些落体是否是重的落的快，轻的落的慢，由学生设计简单的实验来说明。