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英语写作过程与评估分析研究

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英语教学的目的是培养学生的英语听、说、读、写能力,如何在英语教学中提高学生的英语写作能力是笔者多年来所思考的问题.本文结合教学实践,通过对英语写作过程与评估进行分析与研究,发现将各种评估的方式相结合来提高学生的英语写作能力是行之有效的方法.

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来源
《河南农业》 |2008年第4期|30-31|共2页
作者
卢俊华;
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作者单位

河南省轻工业学校;

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正文语种 chi
中图分类常用外国语;
关键词
英语写作; 写作过程; 评估;

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