首页> 中文期刊> 《成人教育》 >中小学教师继续教育培养目标及其价值选择

中小学教师继续教育培养目标及其价值选择

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

中小学教师继续教育是为了适应基础教育发展需要,更新中小学教师的教育教学理念,提高中小学教师全面贯彻素质教育的能力和水平的宏伟工程.在基础教育各项改革不断深入的今天,明确中小学教师继续教育的培养目标及其价值选择,对于在新时期提高中小学教师继续教育培训质量将起到一定的促进作用.

著录项

来源
《成人教育》 |2006年第4期|22-23|共2页
作者
张劲松; 蔡慧琴;
展开▼
作者单位

江西教育学院,江西,南昌,330029;

江西教育学院,江西,南昌,330029;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G635.12;
关键词
中小学教师; 继续教育; 目标; 价值;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 促进专业化:中小学教师继续教育的价值选择 [J] . 张劲松 . 广西教育学院学报 . 2005,第004期
2. 明确培养目标体现教育价值--学习党的三代领导集体关于教育培养目标的论述 [J] . 邱伟光 . 盐城师范学院学报（人文社会科学版） . 2002,第002期
3. 西部地方高校服务中小学教师继续教育的策略选择 [J] . 杨行玉 ,陈孝记 . 继续教育研究 . 2011,第002期
4. “研训一体,管训结合”是中小学教师继续教育培训体制的必然选择 [J] . 姜文义 . 中小学教师培训 . 2000,第008期
5. 新时期中小学教师继续教育价值取向探讨 [J] . 王德平 ,史力范 ,陈振国 . 大连教育学院学报 . 2013,第003期
6. 音乐教师教育培养目标价值取向的百年嬗变及其文化阐释 [C] . 徐菁菁 . 全国第四届高校艺术教育科研论文报告会 . 2015
7. 中小学教师继续教育的现状、问题和对策分析——对天津市西青区中小学教师继续教育的调查研究 [A] . 盛雅莉 . 2008

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号