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ADDIE教学设计模型在成人教育培训中的应用

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摘要

将教学设计理念引入成人教育培训,旨在系统有效地设计培训过程、实施培训方案、优化培训效果.通过高校"教育技术师资高级研修班"的ADDIE模式个案分析,探讨该模式的基本思想及其分析、设计、开发、实施、评估五个阶段的内涵、关键要素和常用方法.并分析了该模式适合于成人教育培训的原因.

著录项

来源
《成人教育》 |2011年第1期|38-40|共3页
作者
陈肖庚;
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作者单位

清华大学,继续教育学院,北京,100084;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类成人教育、业余教育理论;
关键词
教学设计模型; ADDIE模式; 成人教育培训;

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