护理本科生人文素质教育和培养的探讨

摘要

入文素质教育和创新能力培养已成为当今高等教育的核心内容.素质教育的价值取向是使学生学会做人、学会求知、学会做事、学会交往.学生通过人文素质教育不仅获得知识的增加和智力的发展,而且是整体人文精神的发展.培养一名优秀的护理专业本科学生,除了给他传授医学、护理学理论知识及培养实践操作能力外,还应突出入文素质教育和创新能力培养.