中等职业学校会计专业的教师专业标准研究——以广东为例

摘要

会计专业教育分为中高职、大学、硕士研究生和博士研究生等层次,中职学历会计教育是学历教育的最低层.中职会计教师由于所教授对象的特殊性,其基本素养在此基础上,还应包括善待学生的能力、专业实践和进行行业联系的能力等能力素养.本文主要基于广东省中职学校会计教师的问卷调查数据,对广东省中职学校会计教师的基本情况现状和专业标准研究进行分析,提出针对国家政策、中职学校以及中职会计专业教师的建议.