幼儿教育不可急功近利——浅谈幼儿教育的小学化倾向问题

摘要

幼儿园本来是培养幼儿兴趣、养成良好品行、开发智力的地方,然而相当多的幼儿园,特别是民办幼儿园从教学定位、培养目标、教学内容到教学活动都趋向小学化,在幼儿园大班甚至是中班阶段就开始教授小学课程,这种拔苗助长、催熟教育是一种超前教育,是当前幼儿教育的误区之一。我们应寻找适合孩子成长的教育方式,让孩子在宽松的环境里学习,让孩子在自由的空间里获得最佳的发展。