多元智能理论下的幼儿唱歌教学初探

摘要

多元智能理论是当今幼儿教育的重要理论依据,它作为一种全新的智能观,站在一个更为宽广的角度,赋予了智能以更为全面而丰富的含义,并为幼儿唱歌教学开辟了新的视野,提供了新思路。本文针对幼儿唱歌教学中存在的问题,从多元智能理论的内涵谈起,浅析多元智能理论在幼儿唱歌教学中的实施策略。