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实习老师的三个“为什么”

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摘要

正作为教育学院的附小,每学期都要接待数批"准老师"开展教育教学实习工作。实习结束后,照例召开座谈会,实习老师畅谈感受,在职

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来源
《学术评论》 |2007年第7期|P.48-49|共2页
作者
胡元华;
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作者单位

福建福州教育学院第一附属小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 G652.4;
关键词
教育学院; 教学实习; 学生体育锻炼; 技能课; 教学工作; 体育老师; 教师法; 教学课时; 伤害事故; 锻炼时间;

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