核心素养下高中物理探究式实验教学“六步骤”

摘要

探究式教学是当下素质教育教学所提倡的教学方式。在高中物理教学中,因学科特点实施探究式实验教学可以促使学生的物理核心素养得到提升和发展。为此,文章以鲁科版高中物理教学为例,从"提出问题""猜想与假设""实验计划与设计""收集实验数据""分析与实验论证""实验评估"六个步骤来阐述如何进行高中物理探究式实验教学,以发展学生思维,提高物理素养,促进学生物理成长。