幼儿园区域活动中低结构材料的投放策略解析

摘要

《3-6岁儿童学习与发展指南》要求教师要理解幼儿的学习方式和特点,幼儿的主要学习方式应该是体验。而以区域活动为切入点,把挖掘低结构材料的核心价值作为重点,旨在让幼儿在自由、自发、自主的好状态下得到更好的发展。