生活情境法在小学数学教学中的运用分析

摘要

数学主要考验的是逻辑思维和抽象思维,因而与其他学科相比,数学的学习难度较高。小学是教育的初始阶段,生活情境法不仅可以帮助学生更加高效的学习数学知识,还可以让学生更加对数学感兴趣,在不知不觉中养成良好的学习素养。生活情境法作为一种前沿的教学方法,取之于生活,用之于生活,在锻炼学生逻辑思维和抽象思维的同时影响学生全方面素质的发展。