首页> 中文期刊>学苑教育 >在“课标”英语教学反思中学会教学

在“课标”英语教学反思中学会教学

     

摘要

教学反思,亦称“反思性教学”,是指教师在教学实践中批判地考查自我的主体行为。教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号