以智激趣,以趣引智——职教语文课堂的意蕴

摘要

职教语文教学存在着课程与学生之间的矛盾,化解矛盾的有效途径在于打造智趣课堂,通过智慧激发学生语文学习的兴趣,通过兴趣发现语文课程的智慧与价值。具有这样特征的语文教学,就可以有效彰显语文课堂的意蕴,从而为学生的专业发展提供坚实的文化基础。