“引”生活之泉,“灌”音乐之田——浅谈生活化开展音乐教育的策略

摘要

《指南》指出,音乐教育要选择幼儿感兴趣的事物,带给他们丰富的感性经验和情感体验。依据幼儿认知特点实施生活化的音乐教育,可以从幼儿所熟悉的生活中培养幼儿对音乐的学习兴趣,促进幼儿得以全面健康地发展。