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林功实; 崔艳清;
清华大学研究生处;
处长;
副教授;
修业年限; 适应社会; 学习年限; 教学实践; 在职人员; 创造条件; 国家教委; 硕士生; 竞争机制; 研究生教育;
机译:对学生到专业的过渡进行批判性思考:将地球科学硕士生的技能资格与当前的劳动力就业相结合
机译:“生产教学”创造时间缩短了?与朋友合作!节奏善于“黄铜思考”?
机译:杰西博(JCB)与实践一起思考:缩短客户线
机译:使用频域缩短滤波器进行频域缩短滤波器在频率 - 选择性衰落通道上进行频域缩短滤波器
机译:从依恋的角度看硕士生辅导临床监督中幽默风格的认知:定量评估
机译:理疗硕士生的体育活动和久坐行为:促进因素和障碍的探索性研究
机译:基于硕士生个人视角的硕士生就业能力构成因素探析——以厦门大学2011届硕士毕业生为例
机译:环境监测和评估计划硕士生涯
机译:是时候进行深入思考和认真思考,进行发布和测试了
机译:最终思考,成功思考,成本
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