硕士生

摘要： 哈尔滨工业大学(威海)新闻网3月7日讯:近日,哈工大海洋科学与技术学院程喜全副教授以第一作者兼通讯作者在国际著名期刊《ACS Nano》(影响因子为15.88)上发表题为《构筑环境友好的“油单通道”Janus膜用于油水分离》(Constructing Environmental-friendly“Oil-diode”Janus Membrane for Oil/Water Separation)的前瞻性文章.该论文由校区程喜全副教授与硕士生叶燕燕共同完成.

摘要： 连日来,浙江衢州一名31岁硕士研究生拜28岁中专技工为师的新闻引发网友热议。有网友认为,术业有专攻,中专生有真才实学,有高超的技能也能成为硕士生的师傅。但也有一小部分网友发出了不同的声音。事实上,硕士研究生拜中专技工为师,在国家实施制造强国战略,大力打造高技能人才队伍的背景下,恰恰折射出了我们对高技能人才的尊崇和“蓝领”社会地位的日益提升。

摘要： 目的:探索巴林特小组在住院医师规范化培训硕士生(以下简称“住培专硕”)中的实践应用效果。方法:招募住培专硕60名,其中30名参加巴林特小组作为实验组,其余30名则纳入对照组。采用SEGUE量表比较两组医患沟通能力的差异,采用问卷调查分析实验组对巴林特小组的满意度和收获认知情况。结果:实验组的医患沟通能力显著高于对照组(P<0.05);实验组对巴林特小组活动安排感到满意,认为巴林特小组能提高沟通技巧,提升职业认同感。结论:巴林特小组能有效提高住培专硕的医患沟通能力,释放压力,减轻职业倦怠,和谐医患关系。

摘要： 硕士研究生是有别于本科生、博士研究生的高等教育学生群体,具有明显的群体特殊性。从尊重思想政治教育对象主体性的逻辑起点出发,指出该群体具有复杂的人员构成、现实的价值取向、聚焦的研究视野、多层次的心理发展水平和多重的心理压力等群体特征,并针对上述群体特征,提出对硕士研究生开展思想政治教育的要求,即要实现实用主义和理想主义相统一、同向性和针对性相统一、政治性和心理学化相统一、传统性和时效性相统一、稳定性和发展性相统一,努力构建"大思政"格局。

摘要： 问题意识是一流人才的特质,培养具有问题意识的一流人才是“双一流”建设应有之义。本文以问卷调查形式,对江西省“双一流”建设高校硕士生问题意识培养现状进行测量,发现存在教学方式稍显单一、指导方式有待完善、课程内容深度浅、专业实践机会较少等方面的问题。提出注重课程优化、改进专业实践、完善指导方式、开放包容对话等意见。

摘要： •学者立心•问:你是如何进入医院感染控制(以下简称“院感”)这个领域的?吴安华:1985年,我从湖南医学院(中南大学湘雅医学院前身)毕业并留校工作,硕士生、博士生阶段师从张铮教授,打下了较好的学科和实践基础。

摘要： “国外马克思主义专题”课“五位一体”教学模式是一种以系统论为理论依据,将问题、原著、理论、思维、实践等要素视为有机统一整体的系统化、立体化、动态化教学模式,其实施策略强调以问题意识为导向、以原著研读为支撑、以理论阐发为要务、以思维创新为保障、以实践增进为归宿。这一模式为助推学科发展、增强教学实效性、提升硕士生科研能力提供了可行路径。

摘要： 5月24日,我刊副主编孔令义教授团队受邀在天然产物研究领域国际顶级综述期刊Natural Product Reports(IF:13.423)在线发表了题为“Research Progress of Meliaceous Limonoids from 2011 to 2021”的综述论文。本文系统总结了近十年楝科柠檬苦素在新结构发现、生物活性以及合成方向的研究进展。罗俊教授为该文第一作者,博士生孙云鹏和硕士生李秋蓉也为该研究作出了重要贡献,孔令义教授为通讯作者,中国药科大学为唯一作者单位。

摘要： 与震林教授相识已久,深知他博闻强记、见识不凡、涉猎广泛、著述颇丰,是一位既基础厚实又有思想和勇于担当的中年学者。而且,他的论文、著作曾多次在全国和上海获奖,早已声名鹤起、学界周知。这些年来,他在电影表演美学这一领域下了很大功夫,包括他带的博士生、硕士生,许多也在做表演理论、表演美学方面的研究。而且,震林在2015年就已先后出了两版《中国电影表演美学思潮史述(1979-2015)》,对基本的学术概念作出界定.

摘要： 《渔业科学进展》主要刊载水产领域各学科的基础理论和应用研究成果,设研究论文、研究简报,也刊载反映水产学科发展方向的优秀综述文章,但不接收第一作者为硕士生的综述。对于创新性高的论文,本刊承诺在最短时间内予以优先发表。经本刊审定录用的稿件均可在知网版优先发表,并视同正式发表。

摘要： 全日制专业学位研究生教育的诞生,诠释了当前应用型高层次专门人才与社会需求有效链接的内在契合性.针对当前全日制专业学位硕士生招考中面临的现实困境,归因分析必不可少,但更为重要的是在实践中不断探索,在探索中优化,这样才能促使全日制专业学位研究生招考工作逐渐步入良性轨道上来.天津大学研究生院召集2009级和2010级全日制专业学位硕士生代表参加座谈会,并发放调查问卷 270份,实际回收问卷244份,其中有效问卷239份,有效回收率为88.5％.问卷涉及了现有问题与挑战的具体表现内容与形式,从问卷中挖掘出问题的原因并提出对策建议.

摘要： 积极优化全日制专业学位硕士生招考工作，是当前研究生教育改革与发展的重要内容，也是加快全日制专业学位研究生教育发展的必由之路。在对全日制专业学位硕士生招考工作问题与困境进行归因分析基础上，提炼出加大招考宣传力度、细节管理招考工作、建立有效的资助体系和就业保障工作、配置系统兼具特色的培养体系等四个方面，并结合工作实践和案例说明加以佐证分析，以期为全日制专业学位硕士生教育向纵深发展提供有益借鉴。

摘要： 全日制专业硕士生实践教学评估对提升高层次应用型人才有着重要作用。目前，我国全日制专业硕士生实践教学评估存在诸如评估组织者缺乏专业性、评估方式缺乏规范;重结果评估，轻实践教学保障评估;重师生自我评估、轻外部评估：重高校自我评估、轻实践教学的专业认证等问题。全日制学术学位硕士生与全目制专业学位硕士生的培养模式雷同、高校重理论教学轻实践教学等导致了全日制专业学位硕士生实践教学评估的困境。而理念上重视实践教学评估、成立实践教学专项评估机构、建立专业认证、实行内外部评估的统一，以及建立科学的实践教学评估指标体系是提升全日制专业硕士生实践教学评估的路径选择。

摘要： 华中科技大学中欧清洁与可再生能源学院是由中国政府和欧盟委员会共同发起建立的第三所中外合作办学机构,是中欧高级别人文交流对话机制中的一项重要内容.学院由6个国家10所重点大学和机构共同参与支持运作.在中外合作的背景下,中欧清洁与可再生能源学院在创新工学硕士生培养机制、改革人才培养方案、加强课程体系和研究实习等方面着重开展了相关工作,并紧密结合中外合作办学特点,取得了一定的经验和实践效果.文章主要介绍华中科技大学中欧清洁与可再生能源学院双学位硕士生培养方式,并对培养特色进行归纳.

摘要： 反思能力在现代学习理念中被认为是学生必须具备的学习素养;而在研究生教育改革的背景下,结合教育学科的培养特点,提升教育学专业硕士研究生的反思能力显得尤为重要.撰写反思日记是反思性学习中一种常用的途径,但有效的反思往往需要策略的引导与干预.本研究为应用学习科学领域的常用方法“设计研究” 建设和实施教育学类专业硕士研究生双语课程《学习科学导论》的一个子课题,将反思日记作为一种课后作业,并以建立支架、强调激励、增强反馈等作为引导与干预策略,培养研究生反思能力;通过内容分析法对学生一个学期的反思日记进行分析,将学生的相关访谈、反思日记相互印证以检验反思策略的有效性.分析结果表明学生在学期开始时缺乏反思日记写作的经验,通过教师和课程设计小组的解释说明,尤其是提供了追踪反馈以后,学生的反思日记质量逐渐提高.

摘要： 教育经济与管理是近年来新兴的一门交叉学科,它通过教育学、经济学、管理学三门学科的融合,研究教育与经济相互关系、总结教育管理中的规律,推动教育事业的发展.在针对硕士研究生开设的该学科课程中,是否能够真正把握学科特点,还有待我们的思考.在针对硕士研究生开设的该学科课程中，是否能够真正把握学科特点，还有待思考。研究生课程设置的原则应遵循三点:1.课程设置应首先考虑硕士生应有的基础理论和专业知识结构，立足于新世纪对于硕士生的培养目标，同时注重硕士生课程与本科生课程继可以拉开档次，又能相互衔接;2.课程设置要对该学科的相关领域有基本的覆盖，同时注重本学科的交叉学科的融入;3.注重教师队伍建设，通过优秀的师资力量发挥综合优势和学术团体的作用。高师教育经济与管理硕士课程改革建议如下：完善课程编制，让学生拥有更多的选课自由；课程内容注重理论与实践结合；制定详细的补修课程计划，帮助跨专业研究生快速进入角色。

摘要： 按照教育部与部属211大学校外非全日制硕博教学管理的有关规范,中国矿业大学(北京)等高校廊坊应用经济学会培训中心于2019年6月30日下午,在市委老干部活动中心召开硕博师生互动交流座谈会。会议对大家校外学习取得的成绩给予了充分肯定，并对硕士博士学员提出了建议与期望:要进一步明确学业攻读目标与方向，做好学科学业学习规划;要进一步加强学习，勇于奋斗，树立终身学习的理念，学习本专业前沿知识、把握专业领域及国家政策发展大热要积极加强学员校友间联系，继续关注、支持学会教学点和高校的建设发展。最后，他代表学会和高校祝福各位学员攻读学业顺利、完成预期学业规划。

摘要： 按照教育部与部属211大学校外非全日制硕博教学管理的有关规范,中国矿业大学(北京)等高校廊坊应用经济学会培训中心于2019年6月30日下午,在市委老干部活动中心召开硕博师生互动交流座谈会。会议对大家校外学习取得的成绩给予了充分肯定，并对硕士博士学员提出了建议与期望:要进一步明确学业攻读目标与方向，做好学科学业学习规划;要进一步加强学习，勇于奋斗，树立终身学习的理念，学习本专业前沿知识、把握专业领域及国家政策发展大热要积极加强学员校友间联系，继续关注、支持学会教学点和高校的建设发展。最后，他代表学会和高校祝福各位学员攻读学业顺利、完成预期学业规划。

摘要： 按照教育部与部属211大学校外非全日制硕博教学管理的有关规范,中国矿业大学(北京)等高校廊坊应用经济学会培训中心于2019年6月30日下午,在市委老干部活动中心召开硕博师生互动交流座谈会。会议对大家校外学习取得的成绩给予了充分肯定，并对硕士博士学员提出了建议与期望:要进一步明确学业攻读目标与方向，做好学科学业学习规划;要进一步加强学习，勇于奋斗，树立终身学习的理念，学习本专业前沿知识、把握专业领域及国家政策发展大热要积极加强学员校友间联系，继续关注、支持学会教学点和高校的建设发展。最后，他代表学会和高校祝福各位学员攻读学业顺利、完成预期学业规划。

摘要： 按照教育部与部属211大学校外非全日制硕博教学管理的有关规范,中国矿业大学(北京)等高校廊坊应用经济学会培训中心于2019年6月30日下午,在市委老干部活动中心召开硕博师生互动交流座谈会。会议对大家校外学习取得的成绩给予了充分肯定，并对硕士博士学员提出了建议与期望:要进一步明确学业攻读目标与方向，做好学科学业学习规划;要进一步加强学习，勇于奋斗，树立终身学习的理念，学习本专业前沿知识、把握专业领域及国家政策发展大热要积极加强学员校友间联系，继续关注、支持学会教学点和高校的建设发展。最后，他代表学会和高校祝福各位学员攻读学业顺利、完成预期学业规划。

摘要： 本发明提供可涂布较厚的膜，涂布后形成的片的切割性(可切割的强度)优异，并且片的透气性良好，操作性优异，并且可形成粘合力高的片的厚膜生片用涂料、厚膜生片用涂料的制造方法、厚膜生片的制造方法、厚膜生片和电子部件的制造方法。本发明中，所述厚膜生片用涂料具有陶瓷粉体，以缩丁醛系树脂作为主要成分的粘结剂用树脂和溶剂，其中溶剂含有良好溶解粘结剂用树脂的良溶剂和与良溶剂相比对粘结剂用树脂的溶解性低的贫溶剂，贫溶剂相对于溶剂总体以30-60质量%范围含有。良溶剂为醇，贫溶剂为甲苯、二甲苯、矿油精、乙酸苄基酯、溶剂石脑油等。

摘要： 本发明公开了一种大豆根瘤内生菌及其应用，生防菌剂及生物促生菌剂，属于作物栽培种植及作物病害生物防治技术领域。本发明中大豆根瘤内生菌为粘质沙雷氏菌(Serratia sp.)DSer1305(保藏编号：CCTCC NO:M 2013624)，是从大豆根瘤样品中分离出的一株内生细菌，为革兰氏阳性菌；菌体呈短杆状，无芽孢，菌落呈乳白色，边缘圆整、突起有光泽，表面有皱褶；该菌能产生铁载体和果胶酶，抗小麦赤霉病菌并促进小麦发芽及幼苗生长，可用于制备生防菌剂和生物促生菌剂。

摘要： 本发明提供可涂布较厚的膜，涂布后形成的片的切割性(可切割的强度)优异，并且片的透气性良好，操作性优异，并且可形成粘合力高的片的厚膜生片用涂料、厚膜生片用涂料的制造方法、厚膜生片的制造方法、厚膜生片和电子部件的制造方法。本发明中，所述厚膜生片用涂料具有陶瓷粉体，以缩丁醛系树脂作为主要成分的粘结剂用树脂和溶剂，其中溶剂含有良好溶解粘结剂用树脂的良溶剂和与良溶剂相比对粘结剂用树脂的溶解性低的贫溶剂，贫溶剂相对于溶剂总体以30－60质量％范围含有。良溶剂为醇，贫溶剂为甲苯、二甲苯、矿油精、乙酸苄基酯、溶剂石脑油等。

摘要： 本发明提供在生片的制作中具有易热分解性且能够实现生片的高强度化的生片成型用粘结剂组合物。本发明的生片成型用粘结剂组合物含有聚合物(A)和液态介质(B)，上述聚合物(A)含有来自具有烯键式不饱和基团的芳香族羧酸的重复单元(a1)，上述聚合物(A)的重均分子量(Mw)为100000以上。

摘要： 本发明的课题在于提供一种在常温或冷藏下长期保存时产生的保存异味得到抑制的生中式面条。该课题通过包含酒石酸钠及柠檬酸钠的生中式面条得以解決。该生中式面条可以通过在主原料粉中添加溶解有酒石酸钠、柠檬酸钠及碱水的揉面水，并利用混合器进行混捏，制作面条用面团后，进行制面来制造。生中式面条中所含的酒石酸钠与柠檬酸钠的重量之比优选为1:3～3:1，或者作为含量，相对于主原料粉1kg优选为2～30g。

摘要： 本发明公开了玉米促生、益生、生防菌肥一体化制剂及其制备方法，该玉米促生、益生、生防菌肥一体化制剂包括阿氏芽孢杆菌C1TB‑10、短小芽孢杆菌C1TB‑17、阴沟肠杆菌C1TB‑26、恶臭假单胞菌C1GB‑15、植物乳杆菌C1GB‑21、微黄青霉C1TF‑23；且阿氏芽孢杆菌C1TB‑10、短小芽孢杆菌C1TB‑17、阴沟肠杆菌C1TB‑26、恶臭假单胞菌C1GB‑15、植物乳杆菌C1GB‑21、微黄青霉C1TF‑23按体积比为1：1：1：1：1：1的比例混合制成。本发明采用多种微生物菌株复配而成，通过添加外源植物促生菌、益生菌和生防菌一体化微生物制剂，达到促进植物生长，改善土壤环境和肥效，抑制土传病原菌生长，提高植物抗病性的目的。

摘要： 本发明公开了一种对根瘤促生和提高益生微生物种群丰度的解磷促生菌耐盐节杆菌X‑1(Arthrobacter pascens)。属于微生物技术领域。本发明提供了耐盐节杆菌X‑1促进大豆植株生产、促进植株根瘤增生、改善益生微生物和营养环境。本发明提供的耐盐节杆菌X‑1施用后有效释放岩石粉末中的钾、钙和镁等植物所需的营养元素，加速岩石侵蚀成土、同时促进大豆有效固氮，提供大豆生长所需的氮素，使根瘤菌与宿主植物共生固氮能力得到明显发挥，促进根瘤总重增加150.00％，改善水解氮含量增加11.58％，使共生固氮能力得到了有效发挥。同时提高土壤中慢生根瘤菌(Bradyrhizobium)的相对丰度，由0.21％提高到52.47％，且慢生根瘤菌相对丰度增加的数量和对植株体产生的促进作用优于慢生根瘤菌直接施用的效果。

摘要： 本发明涉及益生菌产品技术领域，具体为一种中药益生元组合物、含中药益生元的培养基、中药益生元与益生菌组合的产品及其制备方法。本发明开发了一种可促进益生菌生长的中药益生元组合物，以及开发了一种含中药益生元的培养基，通过将至少一种所述的中药益生元作为碳源加入MRS培养基中，用于培养益生菌，不仅可促进益生菌生长，同时还为产品引入中药活性从而使产品的效益得到进一步提升，另外还开发了一种应用所述含中药益生元的培养基制备的具有相应中药功效、效益更佳的中药益生元与益生菌组合的产品。

摘要： 本发明公开了用本科生专业对应研究生专业查询本科生专业实力的方法，包括建立研究生学科代码分类表、建立本科生学科代码分类表、建立本科与研究生专业对应表、建立大学重点学科表、建立双一流学科建设名单表、建立大学学科评估表、建立全国高校专业评价数据表、建立高校专业档次表和进行计算。本发明与现有技术相比的优点在于：本发明可以准确地查询到高校本科专业的实力优劣，为高考考生在志愿填报中准确地判断与本人高考成绩相匹配的专业优选提供了可靠的数据，帮助考生选择到理想的专业，进而录取到理想的大学。

摘要： 本发明提供了一种植生带、植生网、植生带的制作方法及边坡绿化治理方法，涉及环境建设的技术领域。本发明提供的植生带包括：第一纤维管、第二纤维管、植生土和种子层；第一纤维管中填充植生土，第二纤维管包裹于第一纤维管，第一纤维管和第二纤维管之间填充种子层；第一纤维管的管壁和第二纤维管的管壁均设有孔眼。通过本发明提供的植生带，缓解了对边坡进行绿化治理中，现有技术所存在的植物成活率较低，生长难度大，难以使边坡保持长期绿化效果的技术问题。