农村初中体育足球趣味性教学策略探究

摘要

体育教育一直是大部分初中学生最喜欢的学科之一,因为在体育课当中初中学生能够释放自己的天性,不会有很大的束缚,并且可以在这一过程当中掌握一定的运动技能和运动能力。此外,在初中阶段,学生处于身心发展的关键时期,加强体育运动,不仅能够增强初中学生的体魄,还能够提升初中学生的核心素养。足球教学是体育教学当中的有机组成部分,但是传统的体育教学方法已然无法满足初中学生的学习需要。所以在新课改背景之下,对初中体育足球教学提出了新的要求和标准。在传统教学模式的基础之上,强调趣味性教学,致力于提升教学质量和效率。文章主要是从多个角度对农村初中体育足球趣味性教学策略进行研究探索。