University of Colorado at Boulder;
Commitment; Introductory music education courses; Mixed methods; Music teaching; Preservice; Teaching efficacy;
机译:在高等教育中与LEEMUSICA / READMUSIC一起进行教学:音乐教育的感知和改进
机译:我们时代的音乐教学:学生音乐老师对音乐教育,老师教育和成为老师的思考
机译:职前音乐教师对参与音乐教学本科课程的个人乐器(吉他)课程的看法
机译:对儿童音乐教育游戏的国际主流音乐教学方法的思考
机译:科学方法课程对职前小学教师科学教学自我效能感信念的影响:来自土耳其和美国的案例研究
机译:音乐工作室的积极教学:基于积极心理学的学校音乐教学新模式的引入
机译:准备通才学生教师教音乐。通识教育教师音乐课程中教师教育者与教育内容的混合研究