University of Toronto (Canada).;
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机译:在多种族教室中英语教学:卡马丹中部中学生音箱变异的案例变异
机译:以课堂环境中的文学经典为例,对公立学校中学英语教师,英语主管和学校管理人员对道德教育问题的认识和实施情况进行了案例研究。
机译:中学课堂互动教学:再探课堂评估评分系统的要素结构与实践
机译:教与学〜教课堂研究工具进行第二语言学习:基于加拿大安大略省一所中学和一所大学的英语作为外语(EFL)和西班牙语作为外语(SFL)的案例研究