University of Connecticut.;
机译:普通智力,情绪智力和学术知识作为创造力领域的预测因子:一项对有天赋的学生的研究
机译:才华的多维评估:预测艺术和学术人才的智力和创造力措施标准的有效性
机译:高能力研究的新视野:天才和才华
机译:基于心理社会和情绪情报能力的天赋与才能包装学校的课程模型
机译:比较亚裔天才学生和白种人天才学生的智力和创造力得分。
机译:智力创造力和认知控制:行政职能在智力和创造力中的共同和不同的参与
机译:一般情报,情绪智力和学术知识作为创造域的预测因子:对天赋学生的研究