Walden University.;
机译:在临床护理教育中,基于问题的学习对学生的学习方式的影响。
机译:护理伦理教育中基于问题的学习与常规教学的比较。
机译:基于问题的学习对护理学生和护士专业沟通能力的有效性:系统评价
机译:互动和非互动电子书引入护理教育的学习效果和认知负担的探索
机译:本地教会中基于问题的学习:对韩国主日学校教师对基于问题的学习在教师教育中的影响的理解的扎实理论研究。
机译:基于问题的学习(PBL)在牙科教育中的效果如何。严格审查
机译:探索导师促进基于问题的学习的经验。第2部分:促进基于问题的学习的含义