Clemson University.;
机译:K-12计算机科学与计算思维教育“拔出”教学中文学的批判性综述
机译:使用C-QRAC协作脚本促进批判性思维:在计算机支持的协作学习环境中提高科学阅读素养
机译:脚本可增强大学生在翻转学习中的批判性思维:延迟影响对科学阅读素养的影响
机译:初始系列中的计算思维教学在基础教育中数学与计算机科学的融合及其对高等教育的影响分析
机译:利用互联网发展学生的批判性思维能力并建立在线教师社区:对博物馆教育有影响的研究综述。
机译:从医学教育专家的角度看医学生课程批判性思维障碍:定性研究
机译:促进计算机支持的协作学习,用问题提出脚本活动及其对学生概念理解和科学批判性思维的影响
机译:一流专家的批判性思维特点及对计算机科学教育的启示