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苏永权; 陈晶; 张灵;
中国科普研究所;
科技馆; 馆校结合模式; 科学教育; 学校教育;
机译:教育学院的科学学校发展为3:日本科学教育过渡<第1部分日本科学教育转型<第1期日本科学教育转型<第1部分
机译:学校心理学的外交官:对学校心理学的科学和实践的启示
机译:理科学校和文化学校:在大众科学教育体系中提高中学科学教学的效率。
机译:在实践中参与:经验教训与农村学校的科学教育工作者和当地工程师一起讨论
机译:综合学校改革与基础科学教育-三种学校改革模式下的科学教育研究。
机译:家庭扫盲实践与学校成绩之间的关系:对咨询和家庭学校合作的启示
机译:科学作为文化:学校科学教育中的范式和认识论含义科学作为文化:学校科学教育中的范式和认识论含义
机译:1985 - 1986年全国教育进步评估:学校对数学和科学教育成就的影响。
机译:科学编码和数据结构,包括高阶伏击学校或学校设备
机译:用于执行科学训练实验的计算机教学系统,例如学校中有测量站通过接口传输变送器值的程序,其中程序具有基于Web的前端,用于用户与核心的交互
机译:滚动科学学校的科学组织
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