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“融课堂”新授课课堂模式实施情况的调查--以郑州某高中数学为例

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摘要

1课题研究的背景及意义

1.1研究背景

1.2研究意义

1.3研究内容

1.4研究方法

2文献综述

2.1研究现状概述

2.2“融课堂”模式介绍

3“融课堂”新授课课堂模式的调查与数据分析

3.1对学生的问卷调查

3.1.1研究目的

3.1.2调查对象

3.1.4研究过程

3.1.5调查结果及分析

3.2对教师的访谈

3.2.1访谈目的

3.2.2访谈对象

3.2.3访谈工具

3.2.4访谈结果整理汇总分析

4“融课堂”新授课模式的相关建议

4.1追求“融洽”的师生、生生关系

4.2达成目标,要组织好学生

4.3抓住课堂的闪光点

4.4教学过程需要,融合一多种教育手段

5总结和展望

参考文献

附录

致谢

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著录项

  • 作者

    王梦晓;

  • 作者单位

    华中师范大学;

  • 授予单位 华中师范大学;
  • 学科 学科教学(数学)
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 梅全雄;
  • 年度 2021
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

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