一、绪论
（一）选题背景
（二）选题意义
（三）文献综述
（四）研究思路与内容
（五）研究方法与创新点
二、跨学科视角下旅游管理专业本科生创新能力评价指标体系的构建
（一）扎根理论研究方法与流程
（二）研究设计
（三）三级编码分析及指标体系构建
（四）创新能力评价指标体系的分析
三、创新能力评价问卷的设计与调查
（一）问卷的设计
（二）问卷的预测试
（三）本章小结
四、创新能力评价体系实证分析
（一）数据的采集与处理
（二）建立评价模型
（三）评价体系指标权重的确定
（四）计算模糊综合评价向量
（五）综合评价结果分析
五、旅游管理专业本科生创新能力的提升对策
（一）树立跨学科的教育理念
（二）设置综合化的课程体系
（三）采取多样化的教学方式
（四）实施结构化的实践形式
六、研究不足与展望
参考文献
附录A 旅游管理专业本科生创新能力访谈提纲
附录B 扎根理论访谈资料编码表
附录C 旅游管理专业本科生创新能力调查问卷（预测版）
附录D 旅游管理专业本科生创新能力调查问卷（正式版）
附录E 旅游管理专业本科生创新能力指标权重专家打分表
攻读硕士学位期间发表学术论文情况
致谢
辽宁师范大学;
