声明
摘要
绪论
第一章 生态道德的基本理论
一、基本概念的界定
(一)生态与环境
(二)生态道德的内涵与特点
(三)生态道德教育的内涵
二、理论基础
(一)中国传统文化中的生态伦理思想
(二)西方学者的生态伦理思想
(三)马克思主义的生态伦理思想
第二章 大学生生态道德教育的现状及原因探析
一、大学生生态道德现状
(一)生态道德知识缺乏
(二)生态道德意识薄弱
(三)生态道德行为失范
(四)生态道德教育滞后
二、大学生生态道德现状的原因探析
(一)大学生个体情况
(二)家庭生态道德教育情况
(三)学校生态道德教育情况
(四)社会大环境
第三章 加强大学生生态道德教育的必要性及其重要意义
一、加强大学生生态道德教育的必要性和紧迫性
(一)生态危机的呼唤
(二)全面发展的要求
二、加强大学生生态道德教育的重要意义
(一)生态道德教育是落实科学发展观的必然要求
(二)生态道德教育是构建和谐社会的重要前提
(三)生态道德教育是建设生态文明的根本保证
(四)生态道德教育是促进大学生全面发展的客观需要
第四章 大学生生态道德教育的原则、目标和内容
一、大学生生态道德教育的原则和目标
(一)生态道德教育的原则
(二)生态道德教育的目标
二、大学生生态道德教育的主要内容
(一)生态善恶观
(二)生态平等观
(三)生态义务观
(四)生态良心观
(五)生态正义观
(六)生态荣辱观
第五章 大学生生态道德教育的途径探讨
一、国外大学生生态道德教育途径的启示
(一)日本
(二)加拿大
(三)澳大利亚
(四)美国
二、大学生生态道德教育途径
(一)理论教育
(二)环境熏陶
(三)实践养成
结束语
参考文献
在学期间的研究成果
致谢
兰州大学;