动态评估理论在线上汉语教学中的应用研究

目录

一、绪论

（一）选题缘由和意义

（二）研究综述

1.动态评估理论国内外研究现状

2.动态评估理论与二语教学研究

3.线上汉语教学及动态评估理论在线上教学中的运用研究

（三）研究方法

1.文献分析法

2. 定量分析法

3.访谈法

4.案例分析法

二、动态评估理论与线上汉语教学

（一）静态评估的特点及局限

（二）动态评估的类型与特征

1.动态评估的类型

2.动态评估的特征

（三）动态评估与线上教学的契合性

1.教学干预与线上教学相契合

2.教学互动与线上教学相契合

3. 线上采用动态评估的优势

三、动态评估在线上汉语教学中的效用分析

（一）实验研究总体说明

1.实验研究问题

2.实验研究对象

3.实验研究方法

4.实验研究设计

（二）教学实验实施

（三）实验后测及数据分析

（四）实验结果分析

1.实验数据分析与结论

2.访谈结果与分析

四、动态评估的线上汉语教学模式与介入干预策略分析

（一）动态评估的线上汉语教学模式

（二）动态评估教学干预策略

五、教学启示、建议与不足

（一）动态评估应用于线上汉语教学的启示

（二）教学实验研究存在的不足与建议

注释

参考文献

附录

致谢

声明